言語教育研究科 日本語教育専攻【修士課程】修士論文2013年度

• 聴覚障害教育の課題
  －当事者、保護者、一般聴覚障害者の三視点から－ (PDFファイル)

• 初級から始めるCan-do statements
  －構造シラバスからの工夫－ (PDFファイル)

• 中国朝鮮族の複言語意識に関する事例研究
  －移動・越境とアイデンティティに着目して－ (PDFファイル)

• 規範モデルとしての経営日本語教育コースの開発と実践　
  －GMAIS(Global Model Architecture Information System)とPIACS(Practical Intelligence　Acquisition＆Control　System）による統合日本語教育システム－

• 国内インターナショナルスクールで育つ日英バイリンガルのアイデンティティ (PDFファイル)

• ストーリーテリングから見る中国人日本語学習者の言語表現の特徴
  －接続表現を中心に－ (PDFファイル)

• 日本語教育を志向しない学生による日本語ボランティア　　　　　　 －インタビュー結果の質的分析を通して－ (PDFファイル)

• 目標言語使用環境における第二言語不安
  －日本語学校の中国人留学生を対象として－ (PDFファイル)

• 「教室における参加」から見る中国人大学院留学生の自己成長 (PDFファイル)

齋藤　伸子

• 中国の日本語教科書における「断り」について (PDFファイル)

• 台湾離島における植民地時代の日本語 －80代の蘭嶼の老人の語りを中心に－ (PDFファイル)

• 十全的参加を目指すEPA看護師の15か月 －日本語支援中の自発的言動データの分析から－ (PDFファイル)

• 受動文の日中対照 －文法論と翻訳論の立場から－ (PDFファイル)

• 中国の大学の日本事情教育における教師の役割 －中国S大学の調査から－ (PDFファイル)

• 中国の黒龍江省における日本語学校の会話授業への提案 －ロールプレイを中心として－ (PDFファイル)

• 目標言語環境における言語学習者のスピーキングを妨げる要因 －他者との関係に着目して－ (PDFファイル)

• アニメ好きな学習者へのインタビューから見るビリーフ変容 (PDFファイル)

• 中国A大学における映像メディアを用いた日本語「視聴説」授業の研究 －映画をリソースとした対話重視の授業実践から－ (PDFファイル)

宮副ウォン　裕子

高橋　敦

• 世界の日本語使用者をつなぐオンラインコミュニティの実践と考察 (PDFファイル)

• 地域日本語教室の役割 －親子参加型教室の実践から－ (PDFファイル)

沈　莹

• 中国人日本語学習者における依頼表現の使用に関する考察 －日本語母語話者の発話と比較して－ (PDFファイル)

• 中国地方都市における補習授業校の役割
  －国際結婚家庭を中心に－ (PDFファイル)

• 日本語学習意欲に影響を与える要因に関する質的研究
  －タイ中部P大学の日本語主専攻者を対象に－ (PDFファイル)

• 日本語学校で学ぶ中国人留学生の日本語学習 －言語の学習・使用環境と学習動機に着目して－ (PDFファイル)

• ビジネス場面における日本語使用の問題点
  －大学で日本語を専攻した中国語母語話者への調査を通して－ (PDFファイル)