プロジェクト
Index
キャンパスを飛び出し実際に社会課題の起こっている場所に訪問することで、教科書では知ることのできない「社会のいま」について学びます。教育探究科学群では、1年次からプロジェクトに取り組み、社会にあるさまざまな課題を多面的に捉える思考力と、新しい価値を生み出す実践力を段階的に身に付けます。
※年度によってプロジェクトの受入先が変わることがあります。
国内数か所の中から関心のある場所を選んで現地を訪問する「スタディツアー型プロジェクト」（2025年度は国内7か所）や国内外にある複数の受入先のうち現地の問題や課題を探究する「課題探究型プロジェクト」などを実施しています（2025年度は国内5か所、海外2か所）。
国内数か所の中から関心のある場所を選んで現地を訪問する「スタディツアー型プロジェクト」（2025年度は国内7か所）や国内外にある複数の受入先のうち現地の問題や課題を探究する「課題探究型プロジェクト」などを実施しています（2025年度は国内5か所、海外2か所）。
プロジェクト先（国内）
島の文化と地域理解（島根県西ノ島町）
本州からフェリーで3時間、人口およそ2600人の離島である西ノ島。地域住民の方へ自らコンタクトを取り、フィールドでの研修プログラムを自分たちで考え、地域資源や歴史、地域の特性などを理解することを目的としています。
平和と多文化共生（沖縄県中部地域）
地上戦を経験し米軍基地が集中している沖縄には、さまざまな国籍の人びとが暮らしています。沖縄文化を体感し、米軍基地で働くアメリカ人や沖縄に暮らす多国籍な人びととの交流を通して「平和と多文化共生」について探究します。
地域と学校教育（兵庫県芦屋市）
特徴的な教育方針をもつ兵庫県芦屋市の教育について、教育行政に携わる方へのインタビューや、小学生を対象とした出前授業、まちあるきなどを通して情報を収集し、地域における教育の特徴やそのあり方を探究します。
復興支援とローカルビジネスの創出（福島県南相馬市）
南相馬市は東日本大震災において津波の影響を強く受けた地域です。多様なローカルビジネスの創出を通じて自立的で持続可能な地域社会を実現することを目的として運営している企業と連携し、探究課題に取り組みます。
子どもの学習支援・居場所づくり・無料塾（神奈川県相模原市）
経済的な理由などで塾に通えない子どもへの学習支援や家や学校以外のサードプレイスとしての居場所づくりの取り組みが増えています。このような活動に実際に参加し、小中学生との交流を通じて自分自身が設定した探究課題に取り組みます。
プロジェクト先（海外）
カナダ・バンクーバー島
2年次選択科目として海外プログラムがあります。日本とは違う環境に身を置きながら、自分の関心のあるテーマについて探究します。2024年度はカナダ・バンクーバー島で実施します。
学びの内容
進路・資格・実績