三つの方針

グローバル・コミュニケーション学群は、複数の言語を駆使した高度なコミュニケーション能力と、グローバル社会で活用できる専門知識を身につけ、多文化共生に貢献できる人材の育成を目的としています。具体的には、グローバル社会で、言語の壁を越えたコミュニケーション力と専門知識を生かし、異文化間の架け橋となって課題解決に取り組み、協働の中で確かな役割を果たせる人材を育成します。

 

 

（1）コミュニケーションに関する知識およびスキル

グローバル社会で通用する、高い実用レベルの複数の言語におけるコミュニケーション能力を身につけている。

 

（2）多文化・異文化に関する知識および理解

世界の言語、地理、歴史、社会制度、経済、政治、ジェンダーなどを学び、世界の事象を文脈の中でとらえ、多様な価値観に気づき、情報を鵜呑みにせず客観的に選択し、幅広い視野で考えることができる。

 

（3）問題解決能力・チームワークに関する知識とスキル

 

 

（4）市民としての社会的責任

キリスト教精神に基づいた教養豊かな識見の高い国際的人材として、「学事而人（学びて人に仕える）」を実践できる。

1.基礎教育科目
大学での４年間の学修の土台を形成し、２年次以降の専門科目を履修するための知識や技能の修得を目指すものです。基礎教育科目は、必修科目と選択必修科目により構成されます。必修科目として「キリスト教学入門」「論理とコミュニケーション」「情報リテラシー」「自然科学入門」があります。また、選択必修科目としては「グローバル社会入門」「グローバル文化入門」「キャリアデザイン」「フィールドスタディーズ」「データサイエンスA」「データサイエンスB」があります。

 

2.専攻科目

 

英語、中国語、韓国語、日本語に分かれており、入学前に選択した第一言語以外の言語を学びます。どの語学技能科目でも、次の４点を重視します。

(1)スキル
４技能（聞く・話す・読む・書く）、デジタルリテラシー、テストスキル、アカデミックスキル

(2)クリティカルシンキング
考える力（情報を取捨選択し、その背景を理解し、仮説を立て、情報を統合し、明確に伝える力）

(3)学修者オートノミー
振り返り、学修目標設定、学修計画、将来目標設定、スタディスキル

(4)異文化理解
時事問題、文化背景（歴史、宗教、習慣、伝統）、多様性の受容、新しい価値観の創造

 

コミュニケーション学、社会学、経営学、政治学、言語学、文化人類学、歴史学、文化、芸術、ジェンダー、学際領域などの専門分野の科目を幅広く配置しています。3つの専修（パブリック・リレーションズ、言語探究、文化共創）から入学後に選択した専修の科目を32単位選択します。

 

3.専門演習科目
1・2年次に習得した複言語・複文化能力を基盤に、各専修分野に関連する課題に取り組む科目です。少人数のゼミ形式で行われる「専攻演習Ⅰ/Ⅱ」と、学びを集大成する「卒業論文・卒業研究」から構成されています。

卒業するために必要な単位数、GPAは下記の通りです。




【学修方法・学修課程】

 
 

【学修成果の評価の在り方】

卒業に必要な単位数の内訳は次のとおりです。 

1.英語トラック

英語トラックを選択した場合、卒業に必要な単位数の内訳は次のとおりです。なお、英語を第一言語とする（または英語が第一言語に準ずる）学生は、英語トラックを選択することはできません。

■基礎教育科目：必修科目8単位、選択必修科目8単位以上、合計16単位以上
■専攻科目：語学技能科目40単位以上、専門科目44単位以上（グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上）、合計84単位以上
語学技能科目（必修科目16単位、「特別英語A」または「特別英語B」から4単位必修以上。加えて、語学技能科目の英語トラック科目群から選択20単位以上）
※留学先で修得した単位も語学技能科目として認められる場合がある。

グローバル・スタディーズ科目（32単位以上必修。ただし、以下の条件1と２の両方を満たす必要がある。）

【条件１】
32単位中16単位以上は、英語で開講される科目を修得すること。専修は問わない。
【条件２】
選択した専修の科目群から、下記の必修科目を含む合計32単位を修得すること。開講言語は問わない。
＜各専修の必修科目＞
　パブリック・リレーションズ専修　：　パブリック・リレーションズ入門④
　言語探究専修　　　　　　　　　　：　言語研究④
　文化共創専修　　　　　　　　　　：　社会参加④
グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上必修。
詳細は履修ガイドの卒業要件表を参照すること。
留学先で修得した単位もグローバル・スタディーズ科目として認められる場合がある。

2.中国語トラック

中国語トラックを選択した場合、卒業に必要な単位数の内訳は次のとおりです。なお、中国語を第一言語とする（または中国語が第一言語に準ずる）学生は、中国語トラックを選択することはできません。  
 

■基礎教育科目：必修科目8単位、選択必修科目8単位以上、合計16単位以上
■専攻科目：語学技能科目40単位以上、専門科目44単位以上（グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上） 、合計84単位以上
語学技能科目（必修科目24単位に加え、語学技能科目の中国語トラック科目群から選択16単位以上）
※留学先で修得した単位も語学技能科目として認められる場合がある。
グローバル・スタディーズ科目（32単位以上必修。ただし、以下の条件1と2の両方を満たす必要がある。）

【条件１】
32単位中16単位以上は、中国語で開講される科目を修得すること。専修は問わない。
【条件２】
選択した専修の科目群から、下記の必修科目を含む合計32単位を修得すること。開講言語は問わない。
＜各専修の必修科目＞
　パブリック・リレーションズ専修　：　パブリック・リレーションズ入門④
　言語探究専修　　　　　　　　　　：　言語研究④
　文化共創専修　　　　　　　　　　：　社会参加④

グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上必修。　
詳細は履修ガイドの卒業要件表を参照すること。
留学先で修得した単位もグローバル・スタディーズ科目として認められる場合がある。

3. 日本語トラック

日本語トラックを選択した場合、卒業に必要な単位数の内訳は次のとおりです。なお、日本語を第一言語とする（または日本語が第一言語に準ずる）学生は、日本語トラックを選択することはできません。

■基礎教育科目：必修科目8単位、選択必修科目8単位以上、合計16単位以上
■専攻科目：語学技能科目40単位以上、専門科目44単位以上（グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上） 、合計84単位以上
語学技能科目（必修科目16単位に加え、語学技能科目の日本語トラック科目群から選択24単位以上）
※留学先で修得した単位も語学技能科目として認められる場合がある。
グローバル・スタディーズ科目（32単位以上必修。ただし、以下の条件1と2の両方を満たす必要がある。）

【条件１】
32単位中16単位以上は、日本語で開講される科目を修得すること。専修は問わない。
【条件２】
選択した専修の科目群から、下記の必修科目を含む合計32単位を修得すること。開講言語は問わない。

＜各専修の必修科目＞
　パブリック・リレーションズ専修　：　パブリック・リレーションズ入門④
　言語探究専修　　　　　　　　　　：　言語研究④
　文化共創専修　　　　　　　　　　：　社会参加④

グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて44単位以上必修。　
詳細は履修ガイドの卒業要件表を参照すること。
留学先で修得した単位もグローバル・スタディーズ科目として認められる場合がある。

4. トリリンガルトラック

出願時または入学後に2つの言語を学修することで卒業を目指します。 出願時にトリリンガルトラックを選択した場合は、1年次に韓国語を、2年次に英語または中国語を集中的に学びます。入学後（2年次以後）にトリリンガルトラックに転じる場合は、入学前に選択した言語トラック（英語、中国語、または日本語）に加えて、入学後にもう1つの言語を学びます。 なお、トリリンガルトラックで学修する２つの言語は、いずれも自分の第一言語（または第一言語に準ずる言語）を選ぶことはできません。

■基礎教育科目：必修科目8単位、選択必修科目8単位以上、合計16単位以上
■専攻科目：語学技能科目48単位以上、専門科目36単位以上（グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて36単位以上） 、合計84単位以上
語学技能（2つの言語トラックまたはプログラムの必修単位を修得。選択科目は、2つの言語トラックまたはプログラムのいずれかの言語から履修 ）
グローバル・スタディーズ科目（32単位以上必修。受講言語は問わない。選択した専修の科目群から、下記の必修科目を含む合計32単位を修得すること。）

＜各専修の必修科目＞
　パブリック・リレーションズ専修　：　パブリック・リレーションズ入門④　　　
　言語探究専修　　　　　　　　　　：　言語研究④
　 文化共創専修　　　　　　　　　　：　社会参加④

※留学先で修得した単位も語学技能科目として認められる場合がある。
※語学技能の必修科目は、以下のうち２種類の言語から４科目ずつ、２言語合わせて８科目の履修が必要である。

・総合英語IA、総合英語IB、総合英語IIA、総合英語IIBの４科目
・総合中国語IA、総合中国語IB、総合中国語IIA、総合中国語IIBの４科目
・総合日本語IA、総合日本語IB、総合日本語IIA、総合日本語IIBの４科目
・総合韓国語IA、総合韓国語IB、総合韓国語IIA、総合韓国語IIBの４科目

グローバル・スタディーズ科目32単位以上と専門演習科目をあわせて36単位以上必修。
詳細は履修ガイドの卒業要件表を参照すること。

 
 

【専修等案内】

グローバル・コミュニケーション学群では、各自の目的や関心に応じて専門的に学ぶための3つの専修が設けられています。専修の種類は、以下のとおりです。

 

 

３つの専修から一つの専修を選ぶことで、各自が学ぶ領域を明確に意識し、 各専修で卒業後のキャリアにつながる道および資格取得への道筋が示されています。複数の専修にまたがる科目もあり、他専修の科目も専攻科目の単位として履修できるため、幅広い見識を身につけ、個々人の目的に合わせた学修を構築することができます。

 

１年次の授業期間終了後に一つの専修を選ぶと、入学前からの言語トラックとの組み合わせからなるメジャーとして登録され、「学業成績単位修得証明書」には、登録したメジャー（またはメジャーとマイナー）の名称が記載されます。登録したメジャー（またはメジャーとマイナー）の修了要件を満たした上で卒業すると、卒業後の「学業成績単位修得証明書」には修了したメジャー（またはメジャーとマイナー）の名称が記載されます。 

 

【パブリック・リレーションズ専修】

 

パブリック・リレーションズ専修では、企業・自治体・NGO/NPO・学校などさまざまな組織を代表できるコミュニケーションスペシャリストを養成することを目的としています。学際的なコミュニケーション学の一領域としてのパブリック・リレーションズの理論に基づき、実践的スキルの獲得を目指します。

 

コミュニケーション学の基礎となる対人および組織内コミュニケーションやパブリック・リレーションズの入門科目に始まり、グローバルな環境におけるビジネス等を視野に入れた組織論、国際関係、ビジネス関連科目、異文化間コミュニケーション、情報発信の基盤となるメディアリテラシーなどさまざまな科目が用意されています。さらに、日本社会をよりよく知り、主体的に社会参加ができるようになることを目指す科目群のほかに、広報戦略の立案を試みる実践科目、公の場で目的に応じて説得的に話すスキルやライティングの知識・スキルを演習形式で実践的に学ぶ科目など、パブリック・リレーションズの実践に直接結びつく能力を身につけることを目的とした科目も履修できます。

 

指定された科目を履修し、申請することにより「社会調査士」の資格を得ることができます。

卒業要件に記載の条件を満たすように、必修科目「パブリック・リレーションズ入門」を含むグローバル・スタディーズ科目を修得してください。

※グローバル・コミュニケーション学群生のみ選択できます。

必修科目「パブリック・リレーションズ入門」を含む、パブリック・リレーションズ専修科目群を20単位以上修得してください。受講言語は問いません。

※グローバル・コミュニケーション学群生は選択できません。

【言語探究専修】

言語探究専修では、グローバル社会において異文化間の架け橋となる語学のエキスパートを養成することを目的としています。そのための学びとして、１、２年次の学習を通して高めた語学力を実社会で活用する技術をさらに磨きながら、目標言語の文化圏への理解を深め、更に英語、中国語、日本語、韓国語などについての学問的な知見を得ることを目指します。

専門的な語学技能修得のために、通訳や翻訳の技法を学ぶ実践的な授業が用意されているほか、各言語圏の国々の文化や社会への理解を深めるために、文化研究や社会研究、文学をテーマにした授業も受講できます。さらに言語について学問的知見を得るために、言語学・応用言語学の主領域から代表的な分野の科目を複数用意しています。「言語」という共通したテーマの下に設置された異なる分野の科目を履修しながら、語学スキルのみに秀でるのではなく、言語についての深い見識と多文化社会についての幅広い理解を兼ね備えた、真の語学エキスパートとなることを目指してください。

 

卒業要件に記載の条件を満たすように、必修科目「言語研究」を含むグローバル・スタディーズ科目を修得してください。
※グローバル・コミュニケーション学群生のみ選択できます。

必修科目「言語研究」を含む、言語探究専修科目群を20単位以上修得してください。受講言語は問いません。
※グローバル・コミュニケーション学群生は選択できません。

【文化共創専修】

文化共創専修は、現代の多文化共生社会で活躍するために、異文化理解や寛容性、言語の壁を超えた高いコミュニケーション能力と専門知識を備えた人材の育成を目的としています。学生は、多文化理解、国際関係、地域研究などの講義や社会参加活動を通じて学びを深め、その担い手としての成長を目指します。

本専修の科目群は、「社会参加」「エスニシティ研究」「芸術文化」の3つの領域で構成されています。まず、社会参加領域の科目では、理論と実践を通じて他者への理解を深め、広い視野と共生社会での基礎力を養います。次に、エスニシティ研究領域の科目では、集団のアイデンティティ形成や社会構造を深く学び、多様な背景を持つ人々と協働する基盤を築きます。芸術文化領域の科目では、美術、映像、伝統芸能などを通じて、芸術と社会の関係性に目を向け、社会で活躍できる芸術の役割を探究します。

これらの学びを通じて、文化共創専修の学生は、グローバル社会における多文化共生と他者理解のプロフェッショナルとして成長を遂げます。将来的には、企業や自治体の多文化共生・国際協力事業の担当者などとして活躍が期待されます。

指定された科目を履修し、申請することにより「文化交流創生コーディネーター」の資格を得ることができます。

グローバル化が加速する今日の社会において、高度な外国語コミュニケーション能力を基盤として、自らが関わるコミュニティの様々な課題に向き合い、積極的に課題解決に取り組むことのできる人材が必要とされています。

グローバル・コミュニケーション学群では、その基礎となる高度な外国語運用能力を修得し、グローバル化した社会で増えている多文化が共存するコミュニティをよりよく機能させるために必要な専門知識を学びます。真の多文化共生社会を実現する過程で直面する問題や課題に対し、多角的な視野と専門知識をもとに思考と分析を行い、言語の壁を超えた高いコミュニケーション能力を生かして、コミュニティにおいて欠かせない存在として、課題解決に向け、共同作業の中で自己の役割を堅実に果たせる人材を育成します。

 

【求める学生像】

学群の教育理念に共感し、学修や経験を通して、成長を望む人たちを国や地域、背景を問わず求めます

また、ここでの学びを始めようとする人たちには、以下の素養を身につけておくことを求め、各選抜において、その資質をはかります。
 

（1）高等学校までに身につけておくべき基礎学力を有する者（特に外国語運用能力）

（2）自ら進んで学ぶ強い意欲と自立心を有する者

（3）世界の国・地域および自国に対して強い関心を有する者

（4）グローバル社会において積極的に学修や経験に挑戦する意欲を有し、多文化共生実現に強い関心と意欲を有する者

（5）建学の理念を理解し、他者に奉仕し、ともに向上する意欲を有する者