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  3. 【运动员之声】 足球队队长森克人
  • Athlete Voice

带着热情带领团队,
这段经历是自己的财富

文理综合学群三年级学生
足球俱乐部队长
东京都砂川高中毕业生

森克人先生

主要内容

高中的挫折让我变大了。我想在大学里完全燃烧

我从小学低年级开始踢足球,想成为职业选手,我报名进入一所高中,足球俱乐部被评为强校,甚至有宿舍。 我目标是进入全国排名,但在高中三年级时生病,不得不休息一年,于是我暂时放弃了成为职业选手的道路。 不过,因为我还没完全满意,决定报名樱美林大学后,我偷偷查了一下有没有足球俱乐部,也开始考虑在大学继续踢足球。
 
我选择文理综合学群的原因是我想在同一所大学学习哲学,在那里我能学习全面的知识。 因为我住院了一段时间,我选择了这个领域,因为我想追求的不仅是能立即应用于社会的领域,比如经济学和法律,还想深入探讨人生的学科。 我相信学习哲学极大地改变了我。 最重要的是,它拓宽了我的视野。 我对事物的偏见消失了,我开始思考社会问题,我觉得自己也成长了。 在足球中,学会不仅表达自己的观点,还要尊重对手,对球队管理非常有帮助。

在人生中变得最热情。足球是必不可少的

与高中足球相比,大学足球有重视自主性的倾向。高中足球几乎都是由教练主导活动的,但是在大学练习项目是自己决定等,我觉得以选手为主体运营的球队很多。即使在樱美林的足球俱乐部,导演和教练的意见也不是按原样传达给成员,而是将球员的意见传达给导演,并在双方都同意的情况下制作菜单。
 
高中和大学都以胜利为目标,但我认为在大学更重视人的形成。在高中会严格要求寒暄和礼仪等关于上下级关系的事情,但是在大学为了成为进入社会也能通用的人,请教练有意识地进行指导。我们自己也积极地承担部门的运营等,思考后行动。
 
对我来说,足球在得分或获得胜利的那一刻当然是一种巨大的快感,但简而言之,它意味着“生命中最热的东西”。是其他地方无法替代的魅力。

成为队长是宝贵的经验。在自己的将来也想好好活着

主将的立场很辛苦,尽是辛苦的事情。在团队中,有些人对足球有各种各样的价值观,所以在听取每个意见的同时总结是很重要的。教练和教练就任的时候,作为主将是展现本领的地方。
 
晋升为第二部分是每个人的目标,但是从高中时代开始踢足球的人和从大学开始的人,成员之间的技术和足球观肯定会有所不同。很难很好地融合它并导致共同目标,我多次与成员交谈。成为队长后获得的管理能力和沟通技巧等对求职活动也有帮助。但是,我认为作为队长最重要的是“激情”。其他人可以用足球技术拉动团队并将朋友聚集在一起,但没有人会跟随领导者没有“激情”。
 
明年是最后学年,辞去队长职务。我希望在将这种“热情”传递给下一代的同时,作为前锋一定要成为得分王。