研讨会介绍

近年来数字技术的发展和普及也改变了音乐的制作方式和收听方式，并创造了新的声音表达。在本次研讨会上，我们的目标是在选择符合每个学生兴趣的领域之后完成工作，主题是“音乐与技术”。作品的形式不仅限于乐曲，还包括与表演作品、展示作品、影像等其他领域的组合，范围很广。参加本次研讨会的学生将灵活地捕捉和思考“什么是音乐”，并制作包含每个独特观点的作品。另外，除了指导该作品制作所需的技术(程序设计、声音处理、电子工作、多媒体数据处理等)之外，还涉及音响/音乐心理学、音乐神经科学、音乐社会学、视觉等音乐以外的感性信息处理等广泛的话题，以完成具有创造性和独创性的作品为目标。

以1、2年级学到的唱法、表现法为基础，用原语演唱和演出意大利歌剧。通过以二重唱为首的合奏等练习，掌握沟通能力、协调性、忍耐力，学习歌剧制作的乐趣和严谨性。在努力克服各自在发声和表演上的困难的同时，通过深入研究作为呼吸艺术的歌剧，可以体会和掌握更优美、更有活力、更富有表现力的歌声。主要演出《费加罗的婚姻》、《爱情灵药》。在第三年经历研讨会的学生将在第四年进行毕业研究，获得困难的歌剧咏叹调和合奏作为四年的高潮，并进行毕业研究音乐会。

不仅是独奏作品，通过学习室内乐作品(钢琴联弹、双钢琴、钢琴协奏曲、钢琴和其他乐器)，更能深刻感受音乐，体验合奏的乐趣的课程。因为是由履修者全员策划、运营发表演奏会，所以也能培养协调性，能体会到在人前演奏的困难和与同伴一起克服困难的充实感。由于我也会撰写作品评论，我将获得有关作品时代背景和作曲家的知识，如何将它们反映在表演中，掌握各种技术=技术作为表达方法，情感丰富我的目标是能够演奏。可能会有一些痛苦的事情，因为有更多的事情要面对自己，但经过第三年的专业练习和第四年的毕业研究，我坚定地认识到“个性”并充满信心地走向社会我希望你成长为一个可以走出去的人。

“赞美歌、歌唱研究”研究会综合进行指导合唱所需的训练和研究。创作合唱需要多种方法。“以发音法、发声法、练习的组织和计划等‘指导法’和‘指挥法’训练为两个轮子，在加深乐曲理解的同时，积累综合指导合唱的能力。涉及的乐曲各种各样，从文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫派各时代的古典小品到现代日本的合唱曲。以教学中的歌唱指导为视野，熟悉合唱音乐和指导法、指挥法的训练，经常置身于唱歌和指导双方的同时学习。

发挥管弦打击乐器的个人课程的成果，由5人左右的合奏演奏各种类型的音乐。在基础的古典流派中，学习文艺复兴、巴洛克的各种乐器平等演奏形式的音乐。通过这样做，您可以根据音乐的节奏和内容选择适当的音符长度，并以您自己的想法设计细微差别的音乐表现为目标。学生不是只演奏自己乐器的乐谱，还需要对应各种声部的编奏力，所以也体验将爵士乐的标准等一张旋律的乐谱当场决定角色，进行合奏。因为根据年度编排不同，也可以致力于特殊编排的原创歌曲的制作、演奏等。学校内外的表演也很活跃，平均一个月进行两次表演。

作曲，音乐研讨会:在研讨会上，器乐作品，声乐作品，计算机音乐作品的创作，伴随视频和舞蹈的多媒体作品的创作，用Java和Python语言开发自动作曲程序和音乐分析程序，指导音乐理论研究，如音乐认知，使用人工生命的作曲算法研究，音乐历史研究，外国书籍订阅等。