前途和资格
Index
前进道路
虽然有专业音乐家和音乐教师，但许多学生毕业后仍继续从事音乐活动，许多学生利用音乐教育培养的“信息表达能力”以及其他专业及学术群体中获得的博雅教育“广阔视野”，进入普通公司。
预期的未来职业
演奏家/作曲家/编曲家/电脑程序员/系统工程师/乐团成员/剧团成员/演员/歌手/音乐家/音乐讲师/指导员/新娘歌手/乐器店工作人员/剧场工作人员/学校教师 (音乐) /一般企业/公务员等
就业记录 (摘自过去三年)
雅马哈音乐东京/河合乐器制作所/中央乐器/岛村乐器/东京都中学教员/神奈川县小学教员/千叶县小学教员/茨城县中学教员/静冈县高等学校教员/广岛县高等学校教员/鹿儿岛县高等学校教员/ANA (全日空) /瑞穗银行/三菱东京UFJ银行/城南信用金库/JA相模原市/日本邮政等其他众多
目标资格
※修完教职课程规定的科目后，可取得“中学教谕1种执照 (音乐) ”和“高中教谕1种执照 (音乐) ”。
主要和次要组合的目标职业
CASE 1
主要:音乐x次要:全球运营商
从文化和根源中学习世界各地的音乐。并创造出自己的声音。
目标载体
您还可以期待声音创作者，海外艺术家活动，全球公司的成功。
CASE 2
主要:音乐×次要:艺术管理
因为我学到了音乐，所以我可以联系到艺术家感受到的商业。
目标载体
您可以期待在音乐界活跃，例如在艺术家等经理和音乐规划/制作公司就业。
职业体验
作为音乐相关的实习，在演奏者团体、管弦乐团、音乐厅运营财团等进行演奏及其运营两方面相关的研修。音乐厅研修通过音乐厅经营实务、设施管理、音乐会运营等相关研修和歌剧制作实务等研修，加深对地区艺术文化事业的理解。
实习派遣地点
公益财团法人多摩市文化振兴财团 (帕台农多摩) /公益财团法人八王子市学园都市文化交流财团(奥林巴斯大厅，银杏大厅，学园都市中心)/日本音乐家联合/东京环球爱乐管弦乐团/神奈川县“县营团地老年合唱事业” (通过音乐使团地社区活性化)