综合流行文化领域/当代流行文化项目
程序概要
动漫、漫画、游戏、流行音乐、时尚、TikTok和YouTube、X、Twitch—超越传统流派和媒体的界限，表现形式多样化，观众和表演者之间的界限模糊不清。本项目从多个角度探讨现代流行文化所产生的表象文化的意义和价值。
计划目标
该计划旨在让学生使用数据和理论深入探索他们的“喜欢”。提出以下三个教育目的，培养现代社会所要求的多角度视角和批判性思维能力。
社会历史背景的理解:从多方面把握现代表象文化所具有的社会历史背景，深入考察文化所具有的意义和作用。
培养批判性思维能力:不要将流行文化视为一种爱好或消费文化，而是要批判性地研究传播社会信息和成为社区形成起点的可能性。
对不同价值观的理解:在接触各种背景和立场的作品和人的同时，尊重他人的价值观和观点，培养交换意见的态度。
课程体系特征
课程围绕三大支柱构建：基础与方法学科组、理论学科组和主题学科组。 你将综合学习，从调查和批判方法的基础，到美学、哲学等理论，以及深入探讨漫画、动漫研究和性别研究等具体主题。 此外，通过将项目限制为辅修专业，学生可以将专业领域与流行文化结合，开展跨学科且独特的文理综合学群研究。
其他课程、科目
表象文化论/现代流行文化论A·B/美学·艺术论/哲学诸问题/日本艺术论/社区·艺术/科学技术交流论B/媒体特讲 (现代漫画·动画考) /媒体特讲 (年轻人和媒体素养) /媒体与性别/文化社会学A/现代文学特论/现代文学的世界
来自主任教师的消息
现在，即使在这个时刻，新文化也在诞生和消失。从动画，游戏，SNS模因，推断广告，自拍照片，角色阀门到植根于日常生活的文化，一切都是了解现代社会的重要代表。没有犹豫的时间。让我们一起穿越现代流行文化吧!
Kazutaka Tanaka副教授(专长:西方古代哲学、美学、人文信息学)
升学・资格・实绩