综合领域/日本研究项目
程序概要
日本是什么样的国家?良好的安全，勤奋，长时间工作，性别差距。围绕日本的关键词丰富多彩。让我们从批判性的角度重新思考生活在日本的我们所忽视的“理所当然”。在日本研究中，我们将通过历史学，社会学，地理学，文化人类学等方法重新思考日本，并考虑合作方法，以便我们能够通过这些知识和经验为国际社会做出贡献。
精选级
媒体特讲 (现代漫画、动画考)
漫画和动画现在有很大的存在感，因为它表达了我们生活和社会的本质。在本课程中，我们不仅要欣赏作品，还要用自己的力量思考“为什么有趣”和“首先有趣的是什么”，培养用文字与他人分享的能力。通过作品批评，价值观的理解和表达，以及支持同事演讲的过程，您将学习与他人讨论的意义和乐趣，并获得以不同方式检查漫画和动画的观点。
日本技术产业
是思考日本的技术和产业是如何形成的课程。从德川时代末期与西方技术的相遇，我们将遵循从战后重建，东京铁塔和濑户大桥建设，国内客机和计算机开发，日美贸易摩擦，核电和经济安全的动态步骤。在研究成功以及反复试验和失败的同时，我将了解日本被称为“技术强国”的方式，并将共同思考日本的未来。
其他课程、科目
日本研究概论/文化地理学/文化人类学的历史与方法/比较社会学A/文化社会学A (B) /日本考古学/日本民俗学/日本历史IA・IB・IIA・IIB) /近代日本的政治与外交/现代日本的政治I (II) /日本经济论/日本的技术・产业/地域社会学A/媒体特讲 (现代漫画・动画考) /日本的新闻学/从语言思考日本文化/日本艺术论/平安文学的世界/从江户学习环境/多文化社会论/日语的多样性与社会/科学・技术・社会A (B) /地球市民社会论/国际开发论/国际政治学/国际经济学/地域观光论/国际交流/国际实地考察 (日本) 等
前辈们的学习方法
日本研究×文化人类学
从对身边文化的理解，挑战观光业界
进藤花铃
当我在高中三年级时，我研究了星野度假村在新冠灾难中倡导的“微旅游”。微旅游是通过地区内的观光重新发现当地的魅力。奥多摩和青梅等东京近郊有自然资源丰富的观光地。我想了解熟悉的文化，主要是日本研究计划，文化人类学是次要的。将来想在观光业界工作，对访日外国人的动向也有兴趣。两者都是广泛的学问，可以从各种角度研究对象。现在非常有趣的课是“近代日本的政治与外交”。
升学・资格・实绩