人文领域/传播学项目
程序概要
在现代社会中，需要能够与各种人建立顺畅人际关系的沟通技巧。在这个项目中，您将通过理论和实践学习全面的沟通技巧，逻辑地表达您的想法并倾听人们的意见。您可以学习与不同文化的人沟通，团队和组织中的谈判技巧和领导力，以及同情的人际交往能力。
精选级
跨文化交流A
我们有环境问题，冲突和各种困难。为了解决这些问题，有必要从全球的角度与不同文化的人进行沟通。在这个课程中，学习不同文化的语言和非语言交流的差异、文化价值观、歧视和偏见、适应不同文化等理解不同文化所必需的概念。同时，通过小组讨论和发表等主动学习促进技能的获得。
专业练习I&II
在现代社会中，不同人通过沟通建立共识的知识和实践技能至关重要。本次研讨会旨在培养“对话的促进者”。为此，我们仔细阅读文献以获得基本知识，学生自己开发团队建设活动并在课堂上练习。这两项活动都是以学生为主体，通过与同学的协作工作相互学习的时间。
其他课程、科目
现代交流/集体交流/对人交流A/对人交流B/菊科科学/非语言交流/跨文化交流A/跨文化交流B/国际交流/多元文化共生与交流/跨文化理解教育/性别与交流/对人援助交流/组织交流/领导能力交流/商务交流/媒体交流/口交理论/口交实践/讨论与辩论/协商/调解/说服交流/传播学研究法/传播学调查研究/传播学质量研究等
前辈们的学习方法
传播学×环境学
学问与实战力兼备，适合解决问题的人
奥村今日花
我选择了双专业，主攻亚洲地区研究和文化人类学。我选择这个专业课程的原因是因为我在入学前对亚洲的国际关系，历史和文化感兴趣，我想在大学学习。因此，入学前就决定专攻亚洲地区研究，但在二年级春季学期选修了《文化人类学的历史和方法》课程后，对文化人类学的思考方式产生了兴趣，因此也决定同时专攻文化人类学。通过这个项目，我想了解亚洲的国际关系以及它与日本的关系，我想从事连接亚洲和日本的工作。
传播学×多文化共生
感受到文化差异的惊喜
松本梨名
虽然我从未住在国外，但我很惊讶地知道在一年的课程中“思维方式因国家文化而异”，我想更多地了解文化交流的差异。因为我对国外有兴趣，所以将来想和多国的人进行交流。我认为主要和次要的组合没有正确的答案。虽然看起来它们在表面上没有联系，但如果你深入学习，我认为它们在某个地方是联系在一起的。即使现在看不到，也可以边学边找吧。我觉得自己的选择没有错，能愉快地学习到最后。
升学・资格・实绩