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综合性领域/ 亚洲研究项目

程序概要

在本专业中,我们将培养使用历史学,政治学,经济学,社会学,文化人类学等研究方法从国际视野中多方面捕捉各种亚洲社会事件的能力。我们的目标是培养能够从多个角度思考而不是偏见或片面看待事物的学生,最终培养能够积极与亚洲国家进行国际交流的人才。
亚洲区域研究计划概述视频

精选级

围绕东盟的国际关系I·II的授课情景

围绕东盟的国际关系I·II

本文概述了从冷战时期到后冷战时期动态发展起来的东南亚及亚太国际政治(包括自由贸易协定等一些政治经济学范畴的问题)。该中心是区域冲突和区域合作与东南亚国家联盟 (ASEAN) 之间的关系,该联盟是东南亚的一个小国集团。
韩国文化、日韩交流研讨会的授课场景

韩国文化·日韩交流研讨会

这个研讨班是以对朝鲜半岛的历史和文化、日韩交流等感兴趣的三年级学生为对象的练习科目。通过参考历史学,比较研究,文化研究等方法,加深对群岛和半岛人民经历的各种文化交流的理解。研究主题不仅包括日本和韩国的文学和文化,历史和政治,还包括韩国文化内容,如电影,K剧,流行音乐和时尚。
其他课程、科目
亚洲研究概论A/亚洲研究概论B/日韩关系论/韩国文化论/中国文化论/东亚的开发和政治I/东亚的开发和政治II/围绕东盟的国际关系I/围绕东盟的国际关系II/比较政治IIA/比较政治IIB/亚洲的经济/东亚的现代社会I/东亚的现代社会II/大洋洲的政治和经济I/大洋洲的政治和经济II/亚洲研究特论 (关于蒙古的各种问题) /亚洲的思想和宗教I/亚洲的思想和宗教II等

前辈们的学习方法

松村实久在教室里微笑

亚洲地区研究×文化人类学

亚洲研究和文化人类学,两个专业的世界
村松实久

我选择了双专业,主攻亚洲地区研究和文化人类学。我选择这个专业课程的原因是因为我在入学前对亚洲的国际关系,历史和文化感兴趣,我想在大学学习。因此,入学前就决定专攻亚洲地区研究,但在二年级春季学期选修了《文化人类学的历史和方法》课程后,对文化人类学的思考方式产生了兴趣,因此也决定同时专攻文化人类学。通过这个项目,我想了解亚洲的国际关系以及它与日本的关系,我想从事连接亚洲和日本的工作。

学群的特点

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学习内容

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升学・资格・实绩

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