课程体系
Index
学习语言能力和专业性的4年
你将从第一年开始认真学习申请时所选语言。 第二年，学生利用第一年学到的语言技能，从三个与全球社区产生共鸣的专业选项中获得专业知识。 该组的一个特点是，晋升（毕业）要求不仅包括大学学分，还包括外部考试成绩。 我们提供逐步课程，逐步提升语言能力，使学生能够以扎实的语言能力毕业。
第一年:集中学习申请时选择的语言
在该学术集群中，学生在申请时可从四个选项中选择非母语语言：英语、中文、日语或三语路线（韩语），并作为第一外语进行密集学习。 从第一年开始，学生通过“基础教育科目”和“语言技能科目”学习语言技能（听、说、读、写等），为第二年开始选修专业科目做准备。 其中一个关键环节是每个语言轨道的语言测试集。
TOEFL ®，TOEIC ®，IELTSTM用于英语曲目，HSK用于中国曲目，JLPT用于日本曲目，TOPIK用于韩语。满足各自规定的分数标准是毕业条件。
可以彻底学习语言的5种语言轨道 (1年级〜4年级)
英语音轨
集中学习用英语学习专业知识所需的技能。通过使用英语授课和在线教材的课外学习，您可以获得在各种情况下使用的高英语能力。
中文音轨
即使是没有学习中文的“零开始”，也可以通过压倒性的学习量和每天沉浸在中文中的学习来增强实力，用中文学习专业知识，在留学中磨练，掌握在工作中使用的高度的中文运用能力。
日语音轨
以日语以外的语言为第一语言的学生，以在广泛的社会中通用的日语水平为目标。掌握用日语深入学习日本社会和文化的能力，为多文化共生的社区做贡献的能力。
三叉车
从2026年入学者开始，申请时可以选择三语种曲目。这种情况下，1年学习韩语，2年学习英语或汉语，以包括第一语言在内的三语为目标。
二年级:开始语言和专业学习
从第二年开始，学生可以选择第二门外语并转入“三语方向”，同时还可选择三门全球研究科目之一（专业科目：“公共关系专业”、“语言探究专业”或“文化共创专业”，以深化他们的专业技能，为职业发展奠定基础。 此外，这里有丰富的选择，从社会科学、工商管理和政治学，到语言和文化，如文化人类学、艺术和性别学。 此外，作为实际应用所学语言的场所，每个人通常都必须在第二年春季或秋季学期出国学习约15周。
三专业提升你未来的专业能力（2-4年级）
全球研究学科 (专业学科) (2年选修至4年)
我们提供广泛的专业学科，包括传播学、社会学、工商管理、政治学、语言学、文化人类学、历史、文化、艺术、性别以及跨学科的领域。 你将从注册后从三个专业（公共关系、语言探究和文化共创）中选取专业科目中选取32个学分。
原则上全员参加，约15周的海外留学
国际语言文化学群教育项目中包括“一学期海外学习”项目。 在第二年春季或秋季学期（第三或第四学期），学生将在合作大学学习约15周，积累其他地方无法获得的学习和经验。
海外留学
除了语言学习，您还可以通过当地社区的志愿者活动和文化体验活动获得了解不同文化和社会的经验。
※为了留学，需要满足学群规定的成绩等条件。
※为了留学，需要满足学群规定的成绩等条件。
※申请日语课程的人可以在冲绳和北海道的合作大学国内留学，也可以去海外留学。
第三年：学习语言专业科目
以2年级之前培养的语言能力为基础，使用各课程中选择的语言，正式开始专业领域的学习。
学生选修专业课程，如“公共关系专业”、“语言探究专业”和“文化共创专业”，深化了学术理论和实践知识。 由于课程以你选择的语言进行，你可以在提升高级语言技能的同时，获得专业知识。
4年级:还学习内容丰富的专业课程
是着眼于毕业后，致力于更实际的学习的阶段。应用3年级之前掌握的专业知识，通过练习和实地考察培养在现实社会中解决问题的能力。此外，通过毕业论文和毕业研究，需要系统化自己的学习并将其作为结果进行总结。由此，确立在国际社会和多元文化共生的现场活跃的实践能力。
学生生活·环境
打开底层页面列表
升学・资格・实绩