博物馆研究员的生活方式。
探索、守护、讲述历史。

文理综合学群毕业生
国分寺市教育委员会，教育厅，故乡文化财产部，历史遗址科（馆长）

野田悠真

主要内容

没有一样的工作。

现在，作为国分寺市政府内的故乡文化财课的学艺员，主要从事市内埋藏文化财产的挖掘调查。作为教育普及活动的一环，市内或附近的中小学生在校外学习时到访武藏国分寺遗迹时，会一起到史迹公园散步，并对博物馆内的展品进行说明等。

挖掘工作的有趣之处在于没有任何相同的东西。竖穴建筑物等的遗迹、陶器、石器等的遗物的大小、形状、数量都各不相同，每次都能获得新的知识。根据开发计划，挖掘调查是在不得已不能保存地下遗迹的情况下，根据国家的文化财产保护法进行的。在参考目标地点周围的调查历史的同时，在有限的时间内获得最大的调查结果非常重要。稍微粗略的表达的话，有时也会感觉像寻宝者一样。

因为我可以追求喜欢，我学到了我想学的东西

我报名樱美林大学是因为我想学习博物馆学。入学时，我还不能把博物馆学作为主修，但我遇到了想跟随的教授，比如教授博物馆学的石渡孝子教授和金子润教授，我也完成了所有课程。与高中不同，大学提供学习你想学的乐趣。我没有局限于单一学科领域;我还在生物学、环境研究、营养学和艺术等多个学院选修课程。

樱美林大学的好处是你可以追求自己喜欢的东西。在我看来，许多学生尊重每个学生的个性，并觉得他们的观点“很有趣”。我与性格多样的人互动，获得了许多积极的启发。

要学会多方面的思考。

博物馆有收集资料、调查研究、整理保管、教育普及4个功能。我非常喜欢这项工作，但我必须意识到每天都会成为公民和儿童的典范。发掘调查中查出的遗址和出土的资料是国民共有财产。为了以易于理解的形式回馈给人们，从现在开始，从调查到报告和传播活动，我想以策展人的意识和自豪感面对职责。

我希望学生们能够推进他们相信的事情。我一直意识到一切都是因果关系。我努力工作的事情肯定会归还给我。反之亦然。如果只看一个方向，就会判断错误。请始终以多方面的方式捕捉事物，探索和追求自己的“喜欢”。

野田悠真

简介
在校期间，一边以生物学为中心学习，一边攻读博物馆研究员课程。毕业研究对企鹅的生态进行了研究。目前，研究对象从海洋改为陆地，作为策展人正在调查国分寺的文化财产。我的爱好是插图/角色扮演。他也是一名插画家和角色扮演者，积极参与他出生和成长的小金井市的公关活动，并广泛开展活动。

采访日期:
2023年6月。

博物馆研究员的生活方式。探索、守护、讲述历史。

主要内容

没有一样的工作。

因为我可以追求喜欢，我学到了我想学的东西

要学会多方面的思考。

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探索、守护、讲述历史。