在新闻和社会福利的“乘法”中，
我希望有一天在蒙古建立一个儿童发展支持设施

文理综合学群毕业生

Erdenebat Ruhamzaya先生

主要内容

进入樱美林大学怀揣成为记者的立志

我从小就渴望播音员和记者，并在当地电视节目中担任儿童记者约10年。有时也在舞台上唱歌，经常听宇多田光等日本艺术家的歌曲。

当我准备进入大学时，高中老师推荐了樱美林大学。东京作为文化中心有着光鲜亮丽的形象，但当时樱美林大学的海报给人一种平静且积极的印象。我觉得这里是学习新闻学的完美环境，所以决定报名。

樱美林大学充满了比我想象中更为多样化的学生。受他们影响，我对新闻学以外的领域产生了兴趣和兴趣。我还上了教育和传播课程，有时还为儿童创作图画书。我继续与同龄人和老师互动，樱美林大学感觉像第二个家。

自己不知道的事情，不能告诉对方。

大学毕业后，我在蒙古做了记者的工作。之后，因缘际会在日本的儿童发展支援中心工作，再次来到日本。我在工作场所接触了各种各样的孩子和监护人，我得到了很多意识。从2019年开始，个人也开始传播信息。因为我想把在日本的学习还给蒙古。

转职后有过疗育支援的工作经验，因此决定就读武藏野大学大学院的语言听觉课程。这就是为什么我想加深关于发声和发声的知识，并能够考虑适当的支持有语言障碍的孩子及其家人。通过向蒙古发布信息，接受蒙古人民咨询的机会也增加了。自己不知道的事情，不能告诉对方。我觉得“好，趁现在学习吧。”。

虽然有语言的障碍，但是心灵一定是相通的。

预定今年春天结束研究生院的学习，回蒙古。我想在蒙古设立融合了日本的优点和蒙古文化的儿童发展支援设施。挑战创造不仅是有残疾的孩子，也包括家人在内可以互相学习的场所。

将来，也想创造日本和蒙古的孩子们交流的机会。蒙古有日本没有的广阔草原。很多日本人不怎么去蒙古。因为还是不熟悉的国家，所以想让他知道蒙古的好处。我相信，让人们知道“存在语言障碍，但心灵可以沟通”将导致对多样性的理解。

我在两个不同领域都有经验：新闻和社会福利。这帮助我拓宽了活动范围。樱美林大学文理综合学群环境让我能够专注于多个领域。

我想告诉所有学生，我希望你积极与不同背景的人互动。当你独自处于一个封闭的世界时，你无法注意到你内心深处的力量和价值观。我希望你一边享受大学生活，一边积累很多只有现在才有的经验。还有，有机会的话请来蒙古玩!

额尔德内巴特勒哈姆扎亚

人物简介
幼年时期10年左右在蒙古当地的电视节目中作为儿童记者活动。我在学习期间学习新闻，毕业后在蒙古担任记者。因缘际会，在日本的儿童发展支援中心工作后，进入武藏野大学研究生院的语言听觉课程学习。在未来，我的梦想是建立一个儿童发展支持设施，融合日本的善良和蒙古文化。

采访日:
※本次采访于2025年2月进行。

在新闻和社会福利的“乘法”中，我希望有一天在蒙古建立一个儿童发展支持设施

主要内容

进入樱美林大学怀揣成为记者的立志

自己不知道的事情，不能告诉对方。

虽然有语言的障碍，但是心灵一定是相通的。

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