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培养航空学的专家

航空学群

询问从樱美林毕业的前辈

毕业后的去向

我们培养的专业人员负责广泛的航空专业，包括飞行员、空中交通管制、飞机管理和机场运营。有效利用与航空业界的紧密合作，培养出了众多以大型航空公司为首的活跃在第一线的毕业生。支持就职活动的资格取得支援也很充实，为每个学生的职业发展提供强有力的支持。

毕业后的去向

飞行乘务员训练生

伊野波森马先生的照片

工作单位：AIRDO公司
飞行机组学员，隶属于作战总部训练与考试部门 /
航空学群2024年飞行操作课程毕业生
伊野波盛马先生

为每位顾客着想
成为实现安全航行的飞行员

除了亚利桑那州的飞行训练外，所有学生都可以使用飞行模拟器的充实学习环境，总是可以与朋友一起支持的宿舍生活等，飞行操作课程对于始终保持高目标动力的环境很有吸引力。在大型航空公司担任机长的人等，有很多实务经验丰富的老师，他们不仅教给我成为飞行员，还教给我将来成为机长的知识和思想准备，这给我留下了很深的印象。
现在是我加入公司的第二年，我完成了大约一年半的地面培训，并开始了副驾驶培训。经过讲座的学习和模拟器的训练，从第三年的夏天开始实际乘坐飞机的训练。
在地面的研修中，作为旅客工作人员负责柜台业务和到达业务。通过与许多客户接触的经验，我们有时间掌握飞行员不可或缺的意识，即从现在开始，我们将乘坐什么样的客户作为飞行员，在想象每个人的同时安全地驾驶飞机。今后，我也不会忘记在大学与伙伴们切磋琢磨时的初衷，努力成为安全航行的机长。
 

PROFILE：

他出生并成长于冲绳县，从小就与飞机接触。 起初，他对飞机维护和地面操作感兴趣，但后来他立志成为一名飞行员。 高中时，我参加了来自冲绳的关东地区一所大学的开放校区，学习航空，并被有机会在海外和日本接受培训所吸引，因此立志成为樱美林大学。 他加入了总部位于北海道的AIRDO，目前致力于培训成为副驾驶。
 

业务企划职技术系

伊藤若菜的照片
工作单位:日本Trans-Ocean航空株式会社
运航检查维修部运航维修科/
航空学群维修管理（现称飞机管理）课程——2025届毕业生
伊藤若菜

​
即使想要离开也能感受到一起学习的同期生的存在。

我所属的工程支持团队是一个负责维护决策的部门，该部门负责维护的必要性，取消判断，现场维护指示等，以应对飞机故障。实际上，新毕业生被分配到这个部门似乎是前所未有的。为了在未来瞄准间接部门，如技术部门和质量控制部门，虽然它被分配深入了解维护现场，但该团队是少数精英退伍军人。现在的实际情况是拼命地缠着周围的前辈们。在这种情况下，我在樱美林学到的知识帮助我吸收了业务所需的知识和思维方式，包括培训期间。在美国留学时练就的英语能力也成为了我面对陌生工作的坚强后盾，我也渐渐有了自信。
毕业后我再次感受到的是与同步的联系。我仍然保持联系，但有时我看着天空中的飞机，想着“◯◯是否参与其中”，或者有人在全国各地的机场工作的事实非常令人鼓舞。公司，职业和地点都不同，但考虑到好成员一起支持天空安全，我觉得我有动力说“我必须尽力而为”。

PROFILE：

由于他在千叶县的家靠近成田国际机场，他从小学起便对航空产生了兴趣。 当我参观开放校园的樱美林大学时，我被那种真实的学习环境所吸引，配备了操作程序和模拟驾驶舱的训练设备，这促使我决定报名航空学群。 毕业后，他加入了日本跨洋航空，该航空公司负责“区域联机”和“旅游联队”两个职务。目前，他从事飞行维护（航线维护），负责在飞行间及飞行前对飞机进行检查和维护。

零售销售

Yasuto Watanabe的形象
工作地点:日本机场大厦株式会社
国际零售部免税商品课
航空学群机场管理（现为机场管理）课程 - 2024年毕业生
渡边泰斗先生

让羽田机场成为世界第一的机场。
梦想成为成长动力

我在国际客运航站楼的一家店里工作，大约70%的顾客来自海外。航空学群重点提升英语水平，在我还在上学时，我的TOEIC®成绩提升了200多分。 作为高端品牌，花时间在客户服务上非常重要，所以我在大学培养的英语技能直接与我的日常工作相关联。
在我上学期间令人印象深刻的是，有很多机会参观机场并看到机场运营的背面。该学院与航空业密切相关，为加深对机场运营的理解提供了最佳机会，例如参观乘客无法进入的后院。当然，在讲座中学到的机场设施和机场管理知识有助于从广阔的视角捕捉机场管理并理解公司的愿景。
作为与到访机场的客人直接接触的机会，可以从现在的业务中学到很多东西。在未来，基于在这里获得的经验，目标是从更大的角度参与机场管理。羽田机场的设施在持续更新，还在进化的过程中。有一天，羽田机场将成为世界上最好的机场。为了实现那样的梦想，今后也会努力的。
 

PROFILE：

高中一年后，我热爱足球，加入了一个樱美林大学，学习航空业，我从小就对航空业感兴趣，正好在即将进入大学时。 从大二开始，我选择了一个专业，目标是成为一名机场工作人员，在找工作过程中，我收到了首选公司日本机场大楼的工作邀请。 完成新员工培训后，我被借调到羽田机场企业，这是一家经营周边零售店和免税店的集团公司，积累了现场经验。 目前，他负责在羽田机场国际航站楼的免税店采购和管理产品。

空中交通管制员

工作单位:大阪航空局长崎机场事务所
空中交通管制员/
航空学群2024年毕业生
田村安纯

在校期间通过了航空管制员录用考试!
迈向憧憬梦想的第一步

作为航空管制员开始工作已经过了一年左右了。现在从事机场周边上空和跑道起降的飞机的机场管制，和在引导路上行驶的飞机和车辆的地面管制业务。航空管制绝对是一个人无法完成的工作。在团队协作，支持安全高效的航行的工作中，能感受到巨大的价值和乐趣。
支撑这些任务的是我在大学期间积累的知识和经验。在J.F.奥伯林，我不仅获得了与空中交通管制相关的知识，如气象学和航空英语，还获得了广泛的飞机工作知识，这成为我深入思考空中交通管制工作的重要优势。航空学群的魅力之一是你可以在不担心理科或人文学科的方向下成长。
航空管制员录用考试绝对不能说简单。我在空中交通管制课程中度过的日子是我生命中学习最多的时间。但是，正因为在那里努力，有成长的实感，所以毕业后也能重视继续学习的态度。直到高中都不喜欢学习的我改变了，因为我有一个努力实现梦想的大学时代。每个从现在开始瞄准空中交通管制员的人，请利用樱美林的环境挑战一个大目标!
 
 

PROFILE：

在渴望使用英语的工作中，我从初中开始就瞄准航空业。感受到可以稳定工作的环境的吸引力，以空中交通管制员为目标，作为空中交通管制课程的一年级学生。大学4年级第二次通过了作为难关考试的航空管制官录用考试，毕业后在航空保安大学经过8个月的基础研修，分配到长崎机场。经过专业培训，于2025年6月通过技能考试。充分享受长崎的时间，是开关转换的现在重要的放松时间。

学群学习

培养具有专业性
教养丰富的航空人

一年级是所有课程的学生一起学习，从二年级开始分成课程磨练专业性。除了专注于提高在航空业中活跃不可或缺的英语技能外，无论课程类别如何，第三年所属的研讨会 (专业练习) 都可以根据您的兴趣进行选择。通过研究活动锻炼课题解决能力和逻辑思考能力。小班化教育系统与教师和同事的距离很近，也是其中的一个特点，与教师和同事在四年内建立的联系在不同的职业和工作场所，即使在毕业后，我们也支持天空世界这将是一种力量。

  • 空中交通管制课程的课程状态

    空中交通管制航线

    通过空域、机场面的管理、飞机的航行等航空管制，学习与航空相关的广泛知识，培养以航空管制员为首的在各种职场和职业中生存的能力。

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  • 飞机和学生们的合影

    飞机管理课程

    除了在技术上支持飞机的生产、调配和安全的能力之外，还学习起降前后的地面支援业务等各种业务的知识和技能。

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  • 学生和教师的合影

    ︎机场管理路线

    除了支持安全航行的航空保安业务，加深对机场开展的丰富多彩的服务的理解，学习创建有魅力的机场的企划和运营方法。

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  • 学生如何在培训设备上接受教师的指导

    飞行操作 (飞行员培训) 课程

    在学习飞机驾驶技术的同时，获得各种资格和许可证。我们的目标是成为具备空中技巧，能在国内外大显身手的专业飞行员。

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学群的魅力和特长

拥有丰富航空业界经验的
专业人士云集的教员阵容

以大型航空公司为首，机长职务、航空管制员、飞机的维修管理等，教员们都是长年活跃在航空业最前沿的专业人士。基于丰富经验故事和现场经验的知识将成为教科书等无法学到的宝贵成长源泉。此外，所有课程都进行长期海外培训和培训。加上专门的知识和技术，配合在航空业界活跃所不可或缺的国际性进行磨练。

教师指导的状态

支持各课程学习的活跃在航空业界第一线的实务家教员和实践性的训练环境

海外培训的状态

获得执照前的培训，半年到一年的海外培训和实习

学生们的集体照

在包括大型航空公司在内的各航空公司的高就业业绩

航空学群优势

消息

2026.7.24
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2026.5.26
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我们大学的航空学群出现在NHK电子电视的《科学零》节目中
历届名单消息

学群展望

航空学群

これからの
空の安全を
支えるために 为了保障今后的空中安全

航空業界の最前線で活躍してきた教員陣、教育機関では数少ないフライトシミュレーターや実機のコックピットを再現したProcedure Trainerなどの充実した施設、長期間にわたる海外研修・訓練など、日本で唯一、航空学を専門的に学べる学群として、他にはない最良の学習環境を用意しています。航空学を広くカバーする高度な知識と技術に加えて、何より空の安全を第一とする責任感と倫理観、国際性を備えたプロフェッショナル人材を育成します。


指导学生的样子

基本信息

教师介绍
毕业后的去向
课程体系
三个方针
可获得的资格
学习环境 (多摩Academy Hills)
学习环境 (海外培训、海外研修)