学位论文评价标准
语言教学实践研究学位课程
硕士 (语言教育)
(审查体制)
主查1名，副查2名。
(评价项目)
·硕士论文
1.研究的目的和主题
目的明确，有无学术意义和社会贡献?
2.研究方法
先前的研究和调查方法是否根据目的正确选择，是否具体而简洁地描述?
3.理论的展开
论点是否明确，提及先前的研究，对实验和调查方法的解释，结论和未来前景的讨论是否合适?
4.结果・考察
是否提供了必要和充分的结论，包括新发现，观察和描述是否合理?
5.格式
格式是否一致且易于理解和恰当?
·研究成果报告
根据硕士论文的评价标准进行评价，更加重视实用意义，其必要条件如下。
1.主题设置是该领域迫切需要解决的现实问题。
2.具体而清楚地表明从研究结果中获得的知识如何有助于解决所涉及的问题。
(评价基准)
·硕士论文
符合上述《评价项目》的硕士论文，经终审合格。
·研究成果报告
满足上述“评估项目”的研究成果报告将在最终考试后通过。