获得学位的流程
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博士前期课程・硕士课程
修得学分和学习的推进方法
各学位课程的硕士学位要求学生修满34~36学分以上,接受必要的研究指导,并通过硕士论文审查和最终考试。社会人的情况下,在接受研究指导的教员的认可下,可以代替硕士论文,选择研究成果报告。即使在这种情况下,也必须获得34~36学分以上,并接受必要的研究指导,并通过研究成果报告的审查和最终考试。
关于“硕士论文”“研究成果报告”的选择
“硕士论文”和“研究成果报告”之间的区别在于,“硕士论文”需要学术努力,如对先前研究的调查,原创主题设定,相关材料的收集,而“研究结果报告“强调实际验证,并专注于案例研究,主题是与他/她的工作内容相关的问题。在授予学位之前的基本过程中没有差异,但在“研究成果报告”的情况下,研究的观点是实用的,通过熟悉的案例和工作收集的数据是主要的研究对象而成。
长期履修生制度和短期履修生制度
长期履修生制度是在读博士前期课程、硕士课程,有职业的学生原则上不留级或休学,允许超过修业年限在籍继续研究的制度。最长可修满8个学期 (4年),但必须与研究指导教师充分协商后再申请。
短期履修生制度是在读博士前期课程和硕士课程,只有在满足一定条件的情况下,才能在2个学期 (1年) 或3个学期 (1年和1学期) 修完的制度。关于计划性的学习和研究,需要和研究指导教师商量。
博士后期课程
教育内容和指导体制
在入学时在第一学期学习的“博士论文研究法特别理论”中,我们将根据硕士课程培养的研究能力,培养独立开展研究人员活动的能力。博士前期 (硕士) 课程是以讲义为主的授课形态,与此相对,本校的博士后期课程是以撰写博士学位申请论文为中心的研究指导。负责研究指导的教师将分别在3年和6个学科完成各自负责的专业研讨会,为撰写博士论文做准备。另外,同时培养作为研究者独立进行研究活动的能力或从事高度专业性业务的能力。4学期结束时,您将获得“Comprehensive Examination”考试资格。这是以论述的形式对有关该领域的专业知识进行提问,合格者被认为有提交博士论文的资格,正式进入博士论文的执笔阶段。在结业预备课程中,将完成“博士论文研究指导”的学习,目标是完成并提交博士论文的最终工作。
课程表
町田校区
在长期休假 (夏季、冬季) 期间有时会进行特别集中授课。平日主要以2时到7时为中心。部分课程也安排在周六。
论心理学实践研究学位课程教学
※临床心理领域的很多课程在2时到5时开讲。
※积极心理领域的很多课程在6时到7时开讲。
因此,参加工作的人也容易学习。
新宿校区
在长期休假 (夏季、冬季) 期间有时会进行特别集中授课。考虑到参加工作的人较多,主要在工作日的6、7时和周六上课。也有部分课程在周日开课的情况。
关于语言教学实践研究学位课程的教学
※为了让社会学生能够学习,在6时限制之后配置了很多科目。
部分课程有时会在周六、周日开课。