[班级介绍] 基础教育学科介绍健康福利学群“基础研讨专业特别课”
主要内容
大学是新学习和结识新同学的地方。健康福利学群的“基础研讨课”(通常称为“基础研讨课”)提供多种项目,帮助你了解大学,获得大学生活视角,并创造新的机会。
“专业专属课程”由学生分为六个系举办,是这一努力的一部分。在大学里,即使你们同年级同专业,见面的机会也很有限,基础研讨课中的“专项专题”是认识同专业学生的宝贵机会。以下是各专业创意“专业专属专属课程”的一些亮点。
“专业专属课程”由学生分为六个系举办,是这一努力的一部分。在大学里,即使你们同年级同专业,见面的机会也很有限,基础研讨课中的“专项专题”是认识同专业学生的宝贵机会。以下是各专业创意“专业专属专属课程”的一些亮点。
保育学专业
2026年5月27日 (星期三),在荆冠堂地下小礼拜堂,以保育学专业的1年级学生为对象,召开了“第1次基础研讨班专业别回”。以“儿童游戏”为主题,教师按顺序进行迷你讲座,学生们用英语玩手,“狩猎猛兽”,报纸游戏,“锅锅锅掉渣”等从孩子的角度体验。在尽最大努力享受游戏的同时,我缩短了与以前从未谈过的同学的距离,加深了与专业同事的联系。此外,这是一个宝贵的机会,通过皮肤学习快乐游戏背后的“根据保育者的意图和发展下功夫,表达方法的重要性”,提高未来的动力。
体育科学与健康科学专业
2026年6月17日 (星期三),在以1年级学生为对象的基础研讨班的体育科学·健康科学专业别回中,召开了以“什么是创业?”为主题的职业研讨会。
邀请企业家大岛礼颂先生和投资家木暮圭佑先生担任讲师,热烈讨论在瞬息万变的时代生存的心态。从壮观的“失败”中学习的态度和追求身份而不用担心“与人不同”的价值被告知。参加的学生说“对失败的恐惧消失了”,“我学会了掌握自己生活方向的重要性”,这是重新思考未来大学生活的宝贵机会。
邀请企业家大岛礼颂先生和投资家木暮圭佑先生担任讲师,热烈讨论在瞬息万变的时代生存的心态。从壮观的“失败”中学习的态度和追求身份而不用担心“与人不同”的价值被告知。参加的学生说“对失败的恐惧消失了”,“我学会了掌握自己生活方向的重要性”,这是重新思考未来大学生活的宝贵机会。
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