Vol.2GC学群“世界语言Cooking”成员座谈会Vol.2GC学群“世界语言Cooking”成员座谈会

Vol.2GC学群“世界语言Cooking”成员座谈会

樱美林大学“国际语言文化学群(GC学校)”,许多国际学生在这里学习和学习多种语言和文化。这次,我们邀请了GC学校的成员,包括本地儿童和用母语烹饪本地菜肴的国际学生活动“世界语言烹饪”活动。正如“沟通”这个名字所体现,沟通能力令人印象深刻,但有人说,“我本来就不是那种沟通能力很强的人......”即使是缺乏沟通自信的人,也可能变成沟通技巧的幽灵樱美林大学我们将深入探讨GC学校的魅力。

【座谈会参加者】(2025年1月学年)

  • 内木海斗
    内木海斗

    内木海斗先生

    全球・
    交流学群
    4年级学生

    “世界语言烹饪”的策划成员之一。参与活动规划、与町田市的沟通以及国际学生讲师的发掘。

  • 飞田三四郎
    飞田三四郎先生

    飞田三四郎先生

    全球・
    交流学群
    4年级学生

    志愿者参加“用世界语言烹饪”。在新冠灾难导致交流减少的时期,他自己成立了一个小组。

  • 纳拉普特拉塔尔
    娜拉普特拉陶先生

    纳拉普特拉塔尔先生

    全球・
    交流学群
    4年级学生

    来自印度尼西亚的留学生。在“用世界语言烹饪”中,他是“用印尼语做马尔塔巴吧!”的讲师。

01请先自我介绍。

内树

内树:我是内木海斗。无论如何,我认为这是一个健谈的人 (笑) 这是一个总是说废话的人,它是否被用于沟通技巧?我觉得是喜欢和人说话的类型。

飞田

飞田:我是飞田三四郎。我认为我不是一个像社区力量幽灵这样的大人物,但我认为我认为在四年内自己采取行动会更好,所以我认为有行动能力我想。

娜拉

娜拉:我叫娜拉普特拉陶。我来自印度尼西亚雅加达。2019年来日本的时候完全不会说日语。最开始是听不会说话的人的动作手势等。我觉得比起说话,我更擅长听。

  • 请先自我介绍。
  • 请先自我介绍。

02关于“用世界语言烹饪”

内树

内树:通过多种语言的料理制作,以希望孩子们在享受的同时接触日本以外的语言和文化为宗旨举办的。我希望孩子们能够通过实际接触其他国家的人并接触语言和文化来培养理解和尊重其他国家的观点。
共5次,目前已完成2次 (座谈会开始时) 。第一次是菲律宾,第二次是韩国,樱美林的留学生作为讲师教孩子。飞田君是作为志愿者参加的,娜拉预定今后作为讲师参加。

娜拉

娜拉:我是第五次,最后一次。
(Nara先生是第五届“用印尼语做马尔塔巴吧!”的讲师)

内树

内树:作为町田市的“町田青年大作战”项目的一环,住在町田市的年轻人或町田市的大学的学生根据申请条件,计划挑战它。
想着樱美林的优点是什么的时候,因为有很多留学生,我们是英语专业,所以想使用语言。然后试着搭配料理,就成了这样的企划。

飞田

飞田:老师邀请我,说:“你愿意参加这种活动吗?”我就加入了。因为我不负责策划,我会和Pong一起去场地帮忙,也很享受和孩子们聊天。之后,当被要求提出策划和管理上的改进建议时,我就会去做。

娜拉

娜拉:我还没有出场,但是料理是固定的,叫做丸太巴的像日本铜锣烧一样的东西。在国外做料理时最难的是材料,是用日本超市里有的东西做的,今后打算尝试各种各样的。
(在印度尼西亚制作吗?)
嗯,我想也有做房子的,不过是在店里买的。
在日本也不怎么做铜锣烧吧?

大家:不做!(爆笑)

娜拉

娜拉:但这并不意味着你不能这样做 (笑)

飞田

飞田:虽然孩子们的交流是主要的,但是跟他们说话的感觉就像跟同龄人说话一样。不把他当孩子对待,在流行的游戏对话中兴奋起来的话,真的变得像朋友了。

内树

内树:我与町田市“儿童中心TadaON”的工作人员保持联系,他们支持该活动的规划和实施。
下次,既然我是负责人,预览时我们会沟通检查这里有什么,以及如何安排交通流。
因为我是上面的人,我尽量不无礼。我不知道是不是我自己没意识到就说了(笑)。

  • 第1回:接触菲律宾的饮食、文化和语言吧!!第1回:接触菲律宾的饮食、文化和语言吧!!
  • 第2回:用韩语做紫菜包饭吧!第2回:用韩语做紫菜包饭吧!
  • 第三部分:让我们用越南语制作Gokkun!第三部分:让我们用越南语制作Gokkun!
  • 第四部分:让我们用英语制作汉堡包!第四部分:让我们用英语制作汉堡包!
  • 町田青年大作战町田青年大作战

03我认为“沟通能力”

娜拉

娜拉:来日本时,我并不担心能否交到朋友。在日本留学前,我参加过印度尼西亚的一个活动,来自多个国家的人聚集在一起,虽然不是每个人都会说印尼语或英语,但我还是交到了朋友。因为来日本之前我能无言交友,我以为去日本时我能应付得来。当然,我很担心,但我从未非常担心。
和来自其他国家的人交谈时,我会考虑他们的文化。比如,我觉得日本人通常比较内敛,所以我采取了慢慢来、冷静下来的态度,这也带来了更好的沟通。
但即使我在日本已经五年了,这里还是有一些活泼的日本人(笑)。

飞田

飞田:我是一个非常害羞的人,当我进入学校时,由于新冠灾难,我在网上上课,我一直担心是否能交到朋友。所以,当面对面的课程开始时,我注意不要太尊重对手。如果你太明白了,毕竟你会在中间画一条线,所以如果你做得有点厚脸皮,更多的人自然会成为朋友。
成立社团的原因是,好不容易有个好朋友,没课的话见面就少了,而且自己离家很远,不能轻松地玩,想找个地方住。

内树

内树:毕竟有对手,不仅要自己说话,还要转向听众并对对手感兴趣。即使这是一个我一开始不感兴趣的故事,我认为如果你知道那个人的想法,你可以同情。如果你想了解对方,我认为沟通技巧会提高。

娜拉

娜拉:沟通是两个或更多人的事情,所以如果你只考虑自己,那绝对行不通。所以,我认为考虑对方是沟通的诀窍。

  • 我认为“沟通能力”
  • 我认为“沟通能力”

04你怎么看待Uchiki先生的沟通能力?

飞田

飞田:很特殊 (笑)
我觉得他很有沟通能力,但是很特殊。总觉得不是正统派。我说什么,这不是一个漂亮的沟通技巧 (笑)

内树

内树:啊,确实有与众不同的地方吗?我认为真正有社区力量的人会积极地与自己交谈,但我更倾向于被人欺负,回归并从那里相处。
也许与通常想象的社区力量不同,我认为它仍然是一条邪恶的道路。是的,但我接受了。 (笑声)

娜拉

娜拉:和海斗第一次见面的时候我想“这个人,笑容满面啊”。
(看着内木的笑容)
对!我想知道他的笑容是否会给第一次见面的人留下“和这个人说话可以吗?”的印象。所以,我觉得不说话笑眯眯的也是交流能力。

  • 你怎么看待Uchiki先生的沟通能力?
  • 你怎么看待Uchiki先生的沟通能力?

05那么,飞田先生从两个人那里看到的沟通能力是什么?

娜拉

娜拉:乱七八糟的。并不是因为我不是日本人,而是很漂亮的日语。
此外,当每个人都不知道该说什么时,飞田先生主动说“我会告诉你”,就像船长一样 (笑) 即使我参加了“年轻人与市长交谈的会议”,我扮演的角色就像船长一样。

内树

内树:飞田君说自己没有交流能力,但我认为实际上有。我有时会在课堂上和小组一起,但我可以看到周围的环境。例如,如果沉默继续,我会积极地与飞田坤交谈,或者当我与圈子等分组时,我会去任何小组并进行交谈。看了觉得很厉害。

飞田

飞田:好开心啊

  • 在“年轻人与市长谈话会”上与町田市长石阪丈在“年轻人与市长谈话会”上与町田市长石阪丈
  • 那么,飞田先生从两个人那里看到的沟通能力是什么?

06娜拉的交流能力在两个人看来怎么样?

飞田

飞田:与作为日本人的自己相比,更多的日本人成为了好朋友,娜拉的周围不断有人过来。那很厉害。虽然日语不是第一语言,但能够很快相处也很棒,能够说出自己的意见也很棒,喜欢听故事也是理想的交流能力。完美体现了“全球樱美林”。

内树

内树:我自己也留过学,所以知道在国外交流的困难。说话的时候不是会犹豫吗?我想如果我错了该怎么办,但根本没有这样的地方。所以,和日本人也很快成为好朋友。
还有,一直用温柔的笑容听我说。无论我说什么,我都很温柔,很容易说话,感觉就像“没关系”,我总是说“Nara〜”并接近它。我觉得那样的地方非常好。

  • 娜拉的交流能力在两个人看来怎么样?
  • 娜拉的交流能力在两个人看来怎么样?

07你所在的“GC小组”是一个社区力量成长的环境吗?

飞田

飞田:好的。我认为交流能力肯定会提高。当我在找工作时意识到这一点,当我在公司实习时有一个小组工作时,我只是像往常一样做,我受到了很大的赞赏。
现在我认为GC小组的大多数课程都有小组工作,我经常与第一次见面的人一起解决问题。这对我来说是理所当然的,但出乎意料的是其他大学似乎没有这样的机会。
在团体中有很多人都不知道该怎么办才好,但自己带头做了,自然会得到好评。我只是愉快地实习和面试 (笑) 。
我觉得因为在GC学群,交流能力自然就提高了。

娜拉

娜拉:GC集群有很多国际学生,对吧?GC校区有一个叫Brown Bag Café的地方,你可以在那里与国际学生互动。这里也有许多国际学生兼职工作,所以你可以与来自不同国家的人交流。除了这个咖啡馆式的交流空间,如果你使用国际交流圈Global Supporters,你可以与来自不同国家和文化、性格多样的人交流。
在课程方面,我大一时是日本专业,所以班级大多是日本人,但有天生的日本学生自愿作为“班级嘉宾”来上课。我想这也是一个相互交流的机会。

飞田

飞田:GC学群有和留学生一起用外语学习的GS (全球学习) 课程。GS是为了毕业必须考的,所以也需要TOEIC的分数,要和各个国家的人交流。

内树

内树:在小组工作中,有必要坚定地表达自己的意见,这样你就有能力说话,你可以学习如何第一次与人交谈。
与其说是课堂教学,不如说是主动学习。多是自己思考,陈述自己的意见。

  • 你所在的“GC小组”是一个社区力量成长的环境吗?
  • 你所在的“GC小组”是一个社区力量成长的环境吗?

08你的未来和最后一句话?

娜拉

娜拉:毕业后打算从事和各种各样的人说话的工作,今后也会不断交流,所以我想在那里学习新的东西。
在入境客人很多的地方,日本人以外的人也会来,能进行怎样的交流,我觉得很有趣,不过也有很辛苦的事情吧。

飞田

飞田:我将在IT行业找到一份工作,以利用我在GC小组获得的沟通技巧。在IT世界中,有许多地方可以讨论,似乎需要沟通技巧。我希望我能进一步提升我迄今为止培养的能力,并使其成为我强大的武器。

内树

内树:我认为将来作为一个社会人,我将与各种年龄的人一起出去,所以我想利用GC小组培养的社区力量。我要回老家了,老家有很多爷爷奶奶和老年人,所以我想和他们进行亲切的交流。

娜拉

娜拉:我忘了说社区力量,但我认为通过“开放思想”认为世界上有各种各样的人是很重要的。
例如,每个人都不擅长与这种类型的人交谈。但是有时候你必须至少与一个恶心的人交谈一次,所以如果你想到在这种情况下应该采取什么样的措施和什么样的故事,这将是一个学习社区力量的好机会我想。

飞田

飞田:我本来就是没有交流能力的人,要说是哪一种的话,是认生类型。
即使是这样的人,认真做也有很多好处。不,当然也有吃亏的时候。例如,即使您在会议时间前10分钟到达,如果您迟到,您将失去自己。但是认真的部分非常受好评。我也因为认真的事情被老师看上了。结果,沟通的机会增加了。
即使我认为我没有沟通能力,我没有信心,我想告诉你,当我认真对待我面前的事情时,周围的人自然会增加。

你的未来和最后一句话?

樱美林“社交力”妖怪座谈会
报道INDEX