| 開講年度 | 2011年度 |
|---|---|
| 開講学期 | 2011年度 秋学期 |
| 授業コード | 25421 |
| 科目 | コンピュータリテラシーⅡ （J2） |
| 教員氏名 | 笠見 直子 |
| 授業種別 | 週間授業 |
| 授業概要 | 授業内容の概略ならびに到達目標： 大学や企業で幅広く利用されている表計算ソフトウェアMicrosoft Excel 2007を利用して、表計算ソフトウェアの基礎（データ入力、関数の利用、グラフ作成、データベース機能の利用など）について学習する。また、演習課題を通じて具体的な問題の解決にコンピュータを活用する方法を学ぶ。 [クラスの特徴]---毎回の授業への出席を重要視 (1)学期末に、Microsoft Excelの資格取得準備に向けた資格紹介と対策を行う。 コンピュータリテラシーⅡをはじめて受講するExcel初心者を主な対象とする。 (2)卒業後も活用できるように、操作を覚えるだけではなく、「考える」力も身に付ける内容とする。 様々な情報を分析し、適正に判断し、効果的に表現できるようになることをめざす。 (3)Excelでアンケート分析を行い、結果を効果的に表現できるようになることを到達目標とする。 (4)学生同士の学び合い（OBIRIN e-Learningで作成ファイルを見せ合い、コメントし合う等）をするので、授業への 積極的な参加と貢献が求められる。 準備学習： 講義履修前の準備学習は特に指定しない。各回の準備学習は課題などの形で提示する。 講義科目/演習科目の別： 演習科目 |
| 授業計画 | 次の内容を中心に学習する。 第1回 ( 9月27日) 講義の概要／Excelの概要／入力基本操作 第2回 (10月 4日) 関数の利用と計算式（SUM,AVERAGE,COUNT,COUNTA,MAX,MIN関数） 第3回 (10月11日) 関数の利用と計算式（絶対参照・相対参照,RANK,ROUND,ROUNDUP,ROUNDDOWN,INT関数） ／エラー表示コンピュータによる情報処理の特徴（計算誤差) 第4回 (10月18日) 関数の利用と計算式（IF関数） 第5回 (10月25日) 見やすい表の作成（条件付き書式を含む）／書式設定 第6回 (11月 1日) グラフの利用(グラフの種類と特徴を含む)／印刷プレビュー 第7回 (11月 8日) [小テスト1]／データベース 第8回 (11月15日) 少し高度な関数（IF関数の入れ子,AND,OR,COUNTIF,SUMIF関数） 第9回 (11月22日) 少し高度な関数（VLOOKUP関数） 第10回 (11月29日) ピボットテーブル／アンケート分析(1) 第11回 (12月 6日) [小テスト2]／ピボットテーブル／アンケート分析(2) 第12回 (12月13日) 少し高度な関数（日付関数）／他のアプリケーションとの連携 第13回 (12月20日) 効果的に表現 第14回 ( 1月10日) Excelの資格紹介と対策(1) 第15回 ( 1月17日) Excelの資格紹介と対策(2) ／情報社会を支える情報技術 |
| テキスト | 矢野文彦(監),『これだけは知っておきたい情報リテラシー 大学や社会で活躍するために』, オーム社, 2009. |
| 参考書 | |
| 評価基準 | ・課題（授業中の作業を含む）：50点 ・小テスト1：20点 ・小テスト2：20点 ・授業への貢献度：10点 合計点で、原則として次の評価をつける。 A：90点以上（特に優秀な成績） B：80点以上90点未満（優れた成績） C：70点以上80点未満（その科目の要求を満たす成績） D：60点以上70点未満（合格と認められる最低の成績） F：60点未満（不合格） 注 (1)講義への欠席回数が全体の1/3を超える場合は自動的にF判定となる。 (2)小テストの未受験、期限内の課題の未提出は0点となる。 （病気等やむを得ない理由の場合は、事前連絡の上、証明書を添付した欠席届の提出により、考慮することもある） |
| URL | |
| 備考 | 講義内でUSBメモリを使用するので、必ず持参すること。 全体の理解度等に応じて授業計画を変更する可能性がある。 授業ではOBIRIN e-Learning（Moodle)を使用する予定である。 |
| 最終更新日 | 2011/08/06 |